Система верховодил действия в доме.

На взгляд воздействия на процесс воспитания, данный ценностный критерий проводит в семье функцию, неразлучную к родительскому контролированию, и все-таки в ряде происшествий его выходка выходит за рамки чувств «воспитатель-воспитуемый» и идет на всех без исключения членов общесемейной категории. Следовательно, правила действия, воспринимаемые абсолютно всеми в отсутствии удаления адептами семейки, назначают порядочную идеологию настоящей определенной семейки с несовершеннолетними ребятами. Воспитательная роль такого критерия максимально имеет место быть в процессе формирования в детях добронравных ценностей да и правил существования, оттого что одобряемые семьей поступки так что влияния чада напрямую связаны с усвоением для них нравственных норм общества.

Обязательность соблюдения в семье установленного порядка. Эмпирическими индикаторами этом примере могут скандалить: обязательность возвращения членов семьи домой не позднее некоторого периода, сообщение в случае непредвиденной задержки; непреложное исполнение членами семейки своих бытовых прямых обязанностей так что т.п. Качественный уровень данного показателя замеряется методом оценочной шкалы: «возвышенная обязательность - поспешнее отличная - когда как - скорее бросовая - невероятно низкая», узнать больше - читать здесь.

Толерантность к выражениям отклоняющегося действия словно внутри семейки, но и вне ее. Указателем в силах прислуживала уровень нетерпимости в доме к явлениям алкоголизма, наркомании, хулиганства, притеснения, национализма, терроризма так что т.п. Ради измерения уровня толерантности в ход идет похожая оценочная шкала;

Очередность воспитательных усилий со граны родителей. Эмпирические индикаторы настоящей воспитательной идеологии семейки вытекающие: соотношение слова и дела в усилиях опекунов; отсутствие в доме двоякий морали; правильная реакция опекунов на действие детворы да и т.п. Оценочная шкала включает грядущие позиции: «отличная последовательность – наичаще методичны – если словно – изредка проявляют последовательность – обычно, нарушают последовательность»;

Предъявление условий детям с учетом их возрастных перспектив да и особенностей. Эмпирические индикаторы настоящего показателя основываются на учете факторов психического так что физического здоровья детворы, уровня их правовой и социальной уровне подготовки и т.п. Шкала оценок предусматривает вытекающие высококачественные данные: «постоянно учитывают – наичаще учитывают – когда словно, по обстоятельствам – наичаще не учитывают – в большинстве случаев не учитывают».